初中阶段电流表和电压表一般需要估读。在学习电路测量时，学生通常使用的是模拟表，它们需要手动调整示数才能与测量值匹配。尽管现代数字万用表已经广泛应用，但是初中阶段的学生通常会首先接触到模拟表。估读的过程需要观察指针位置并判断最接近的刻度线，对于刻度线之间的读数进行估计。

这能帮助学生更好地理解测量数值的意义，并培养他们观察和估计的能力。