一、森林调查技术第2版课后答案？
谜底是枝
森林取木，技术取支，组合就是枝
二、边城课后答案？
《边城》是沈从文的一部描写乡土人情的代表作。课后答案可能包括以下几个方面：文章主题：探讨了乡土人情、人性善良和人与自然的关系。通过描写湘西的自然风光和人文风情，展现了人性的美好与自然和谐相处的主题。人物形象：主要人物形象是翠翠和她的爷爷。翠翠是一个善良、纯朴、可爱的乡村女孩，而她的爷爷则是一个忠厚、善良、勤劳的老人。他们之间的祖孙情深，让人感受到家庭亲情和人性的温暖。语言风格：沈从文的语言简洁明快，富有乡土气息，通过对湘西方言和风土人情的描写，展现了湘西独特的地方特色。背景描写：文章通过对湘西自然风光和人文风情的描写，展现了湘西独特的地理环境和文化背景，为读者呈现了一个真实而生动的乡土世界。情感表达：文章表达了作者对故乡的眷恋和对人性的美好向往，同时也表达了对人与自然和谐相处的思考。以上是《边城》课后答案的一些可能内容，希望能对你有所帮助。
三、国家电网高电压技术题库及答案—全面解析高电压技术考试试题与解答
介绍
国家电网高电压技术题库及答案是为广大高电压技术从业人员及考生提供的一份权威、全面的考试辅导资料。本题库汇集了国家电网近年来的高电压技术试题，并为每道试题提供了详细的解析和答案。通过学习本题库，考生可以全面了解高电压技术领域的知识点，熟悉考试规则，提高应试能力。
内容
本题库的试题涵盖了高电压技术的各个方面，包括高压设备、高压线路、绝缘配合、运行管理等多个专业知识领域。每道试题都是根据国家电网高电压技术考试的要求和标准编写，确保与考试内容相一致，提供高质量的考试复习材料。
在每道试题的解析中，解答都是基于理论和实践相结合的原则，既注重理论知识的解释，又关注实际应用的方法和技巧。同时，答案还会对常见错误答案进行详细说明，帮助考生避免犯错。
特点
国家电网高电压技术题库及答案的特点有：
- 权威性：本题库由国家电网编写，严格按照国家电网高电压技术考试的要求和标准进行编写，确保内容真实、准确、权威。
- 全面性：本题库涵盖了高电压技术的各个方面，试题数量丰富，覆盖了不同难度和知识点的考题，可以满足不同层次考生的需求。
- 实用性：本题库的解析通过理论与实践相结合的方式，既注重知识点的讲解，又强调实际操作的技巧和方法，对考生提供了有价值的学习和复习资料。
- 易于使用：本题库采用简洁明了的版式和规范的排版，方便考生查阅试题和解析，提高学习效率。
帮助
通过学习国家电网高电压技术题库及答案，考生可以全面提升对高电压技术的理解和应用能力，熟悉高电压技术考试的考查点和评分标准，为高电压技术从业人员的招聘及职业发展提供有力支持。
再次感谢您阅读本篇文章，希望本题库及答案能对您的高压技术学习和考试备考提供帮助！
四、高英沙漠之舟课后答案？
1.①满足沙特人日常生活和宰牲献祭的需求
②满足沙特人情感上怀旧的需求
③缓解沙特人看到澳大利亚人捕杀骆驼的痛苦
④缓解阿拉伯半岛骆驼数量急剧减少(沙特骆驼濒临灭绝)的忧虑
⑤缓解澳大利亚“骆满为患”的压力。
五、高电压技术原理？
高压电技术应用于电力传输中，采用高压电技术是因为在同输电功率的情况下，电压越高电流就越小，这样高压输电就能减少输电时的电流从而降低因电流产生的热损耗和降低远距离输电的材料成本。
研究电介质在各种作用电压下的绝缘特性、介电强度和放电机理，以便合理解决电工设备的绝缘结构问题是高电压技术的重要内容。
六、草原课后题答案？
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。
（哪句是直接写草原景色的？哪句写了作者的感受？在写景中融入感受有什么好处？）
答：“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”这句话直接写草原的景色。
“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。”这句话写了作者的感受。
这样写就达到了情景交融的目的。其好处就是景中含情，寓情于景，情与景浑然一体，使文章内容丰富，感情浓烈。
“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”，你从课文哪些地方体会到了“蒙汉情深” ？生活中你也有过与人惜别的经历吧，和同学交流。
答：从草原上主人热情隆重的远迎客人，主客热情洋溢的会见，主人盛情友好的款待，以及主客联欢、深情话别的情景中体会到“蒙汉情深”。
七、琥珀课后题答案？
课后答案：
一、 ( 琥 珀) (推 测) (美 餐) ( 苍蝇)(淹 没)
二、心脏、肮脏；模型、模样；上将、将来；跌倒、倒映
三、1．√ 2．√ 3．√ 4．× 5．×
四、1．猴子、松鼠、野猪、狐狸、兔子；
2．卷心菜、芹菜、菠菜、丝瓜、黄花菜；
3．菠萝、鸭梨、哈密瓜、西瓜、杨梅；
4．黄莺、喜鹊、麻雀、百灵鸟、燕子
五、3 4 1 5 2
六、1．埋在沙里的琥珀被那个渔民的儿子挖了出来。
2．海水渐渐漫上来，这片森林被淹没了。
3．苍蝇飞舞。4．松树渗出松脂。
七、
1．（1）太平洋南部有个复活节岛。
（2）石雕人巨大沉重，模样奇特。
（3）猜测石雕人的来历。
（4）石雕人仍是一个谜。
2．我猜测这些石像可能是外星人来到这儿做的，他们可就为了 造飞船的基地而做。
这些答案对于你来说这是参考答案，在参考的同时希望能够增强自己的记忆和理解，能够学会融会贯通。
八、《孔乙己》课后题答案？
1.小说中有几处写到众人的哄笑?他们为什么而笑?作者用众人的笑来贯穿孔乙己的故事,有什么用意?答：四次.实际上是四次戏弄,嘲笑孔乙己.孔乙己尴尬,狼狈,穷于招架的样子让人很开心,可见众人的冷酷,麻木,对弱者的践踏.在封建等级制度下,民众的活力,热情和同情心都被扼杀了,变得麻木不仁,自私冷酷.以笑衬悲,突出了浓浓的悲剧性.揭示了封建社会人与人之间的冷漠.突出了孔乙己地位的低下.孔乙己的悲剧不是个人悲剧,而是社会悲剧,这样作品的反封建意义就加深了.2.细读课文,探究下面问题.（1）小说对孔乙己的描写,哪些地方是正面描写?哪些是侧面描写?由这些描写可以看出孔乙己是一个怎样的人?答：外貌,动作,语言是正面描写；听别人叙述为侧面描写.孔乙己：既贫困潦倒,又想保持读书人的架子,既善良又无能,既可怜又可气,是一个时代的落伍者,和封建制度的牺牲品,也是当时冷酷社会的牺牲品.（2）作者为什么要通过一个小伙计“我”的眼光来讲述孔乙己的故事?体会一下这种写作角度与直接用第三人称描写的不同效果.答：作者用一个不谙世事的酒店小伙计的口吻不动声色地讲述着孔乙己的悲惨遭遇,让人体会到连一个小孩子都这样冷酷,可见当时世态的炎凉,比第三人称更加真实,亲切.3.联系上下文,揣摩下列句子,探究括号中的问题（也可以另圈点几个精彩的句子进行分析,体味）（1）（孔乙己）便排出九文大钱.他从破衣袋里摸出四文大钱.（一处用“排”,一处用“摸”,一位有什么不同?）答：“排”表现出他摆阔气,而“摸”是孔乙己穷困潦倒的表现.这些变化写出了孔乙己每况愈下,身残气微,已到了死亡的边缘,科举制度不仅毒害了她的精神,还摧残了他的肉体.（2）他们便接着说道,“你怎么.一些不懂了.("捞”字显示了问话人怎样的口吻?“笼”字又揭示了孔乙己怎样的心态?）答：“捞”显示了问话人的嘲弄.“笼”击中了他内心的深重要害,痛苦之至.（3）孔乙己是这样的.别人也便这么过.（怎样理解这句话的含义?它在文中起什么作用?)答：承上启下,预示着孔乙己的悲惨结局.
九、商学导论课后答案？
商学导论的课后答案是。香雪。建立的目的以及上学需要解决的问题。
十、牧场之国课后答案？
课后答案就是这里是放牧的天下。
