一、数字集成电路跟物理有关吗？

跟物理有关。

与数学关系不是很大,但基础课有物理。

而物理与电路两门基础课又用到数学的积分知识，后期专业课主要以模拟电子和数字电子技术为基础，辅助课程涉及到编程，主要是C语言和汇编语言。

数字集成电路是将元器件和连线集成于同一半导体芯片上而制成的数字逻辑电路或系统。根据数字集成电路中包含的门电路或元、器件数量，可将数字集成电路分为小规模集成（SSI）电路、中规模集成MSI电路、大规模集成（LSI）电路、超大规模集成VLSI电路和特大规模集成（ULSI）电路。

二、设计数字集成电路应该选用哪种软件？

我也是微电子的，我们现在的毕业设计都是用maxplus或者quartus做。其他学习的软件还有cadence,画版图的tanner啊等等。

做数字集成电路verilog是肯定要学的，还有vhdl啊等等。

三、数字集成电路，什么是数字集成电路？

完成逻辑功能的各种集成电路（含门电路、触发器、计数器等）统称为数字集成电路。

四、什么是物理教学设计？

物理教学设计是指一节物理课的讲解过程中的教学重、难点和教学物理知识的流程，以及教师和学生的互动过程的设计。

五、物理教学设计什么是？

物理教学设计就是根据某一节教学内容来确定你在教学时的重点和教学难点，和用什么方法来教学讲解，以及教学中要设计什么样的实验。同时要设计传授知识的流程即教学过程。为了体现新课标教学理念，设计师生互动过程，以及讲练习题的设计。

六、设计数字集成电路应该选用哪种软件应该使用哪？

语言verilog是主流,也有很多用vhdl的.工具方面,按你说的不希望做电路板,而是做芯片,那一般是用FPGA了.FPGA的主要厂家有两个,xilinx和altera.xilinx的FPGA设计软件叫ISE,目前版本是10.1,altera的设计软件叫quartus2,目前的版本是7.2

七、初中物理教学设计过程与方法如何设计？

更新实验教学理念，拓宽物理实验的教学范围新课程标准要求初中物理教学要培养学生对科学实验的兴趣，为培养具有较高素质的未来社会公民服务。

新课程标准下，教学的内容要从实验和观察、探究和总结、应用与延伸上展开设计；教学形式要从课前的实验准备、课堂的实验操作、课后的实验教学反思和改进、课外参观、物理知识讲座、学具和教具的制作等方面进行设计；

实验教学的评价要结合认识能力、观察能力、动手能力、推理能力、设计能力和数据处理能力等方面进行设计，同时应增加学生的互评和自评等相关的内容。

八、初中物理教学设计应该怎么去设计呢？

如何进行物理教学设计，谈谈自己的一点体会。

1.研究课标和教材

学习课标，领会课标对该部分内容的要求，钻研教材，把握好前后知识之间的联系，

2.研究学情

要注重对学情的分析，了解学生已有的知识，还需要给学生补充哪些知识，为新知识的学习扫清障碍。

3.确定本节课的教学内容

不能局限于课本上的一节内容，要进行科学处理，需要2节课完成的就安排2节课来上，不能忙于教学进度而忽略学习效果。

4.确定本节课的教学目标

依托课标要求，从知识与技能，过程与方法，情感态度价值观三方面确定教学目标。

5.制定教学策略和方法

首先，确立教学思路，先讲什么，后讲什么，做到心中有数。

其次，设计好每个知识点所需要的活动，是利用实验探究，还是分组讨论等等，

第三，选好教学仪器和辅助手段

准备好所用的仪器，是否还需要课件，课前做好充分准备。

6.选编好巩固练习题

选择的每一道题要对应好所学的知识点，做到重点突出，覆盖全面。

7.把握好时间分配

每个教学环节需要多长时间都要计划好，不能出现前松后紧的现象。

九、物理教学设计的优缺点？

优点是让学生们崇尚科学，热爱科学，缺点是有点难度

十、物理教学设计思想怎么写？

先从教学目的，再写教学器材，操作手法