一、创立化学基础的是？
原子论和分子学说
奠定近代化学基础的是原子论和分子学说是认识和分析化学现象及本质的基础,是奠定了近代化学基础的理论。德谟克利特讨论了物质结构问题，提出了原子论的思想。
他相信万物的起源是原子和虚无。原子是物质中最后一个不可分割的粒子。
二、近代化学的基础？
拉瓦锡啊
与他人合作制定出化学物种命名原则，创立了化学物种分类新体系。拉瓦锡根据化学实验的经验，用清晰的语言阐明了质量守恒定律和它在化学中的运用。这些工作，特别是他所提出的新观念、新理论、新思想,为近代化学的发展奠定了重要的基础，因而后人称拉瓦锡为近代化学之父。
为后人留下的杰作是《化学概要》，这篇论文标志着现代化学的诞生。
三、基础化学的课程特点？
1、本课程具有直观性和系统性强的特点，通过讲授和实践教学环节，要求学生掌握其基本理论、基本知识和基本技能，注意和提高学生分析问题、解决问题的能力和实际动手操作能力，同时注重基本理论知识的巩固，为相关专业课程奠定坚实的基础。
2、应采用讲授与实践教学紧密结合的教学模式，通过采用教学模型、实物以及电化教学手段，提高学生的学习兴趣，进一步加强直观教学。
3、在本教学中应注意理论联系实际，把相关的知识与教育教学实际实践有机地结合。
四、化学锚栓的基础？
化学锚栓是一种用于固定物体的锚定装置，其基础是利用化学反应产生的化学粘结力来提供强大的固定效果。常见的化学锚栓材料包括化学锚胶和化学锚栓螺栓。化学锚胶是一种特殊的胶状材料，通常由两部分组成，分别是主剂和固化剂。在使用前，主剂和固化剂需要进行混合，通过化学反应生成固态粘合物，然后将其注入到孔洞或预留的空间中。随着化学反应的进行，化学锚胶会发生硬化，并产生强大的粘结力，将锚定物体与基底材料牢固地连接在一起。化学锚栓螺栓是一种特殊的螺栓，其构造与普通螺栓类似，但在使用时需要将其插入预先钻好的孔洞中，并注入化学锚胶。随着化学锚胶的硬化，螺栓会与基底材料牢固地连接在一起，提供强大的锚固效果。化学锚栓的基础就是利用化学反应产生的化学粘结力来实现固定效果，因此其应用范围广泛，可以用于建筑、桥梁、地下工程、岩土工程等领域。
五、DNA合成的化学基础？
DNA通过延伸PTJ中引物的3’端而合成，其方向为5’到3’。 始终记住，延伸的是引物的3’端。PTJ中，引物的3’-OH亲核进攻dNTP的α-P中的磷酸酯键，从而与dNTP结合，并释放一分子焦磷酸盐(Pyrophosphate)。
焦磷酸盐在焦磷酸酶(Pyrophosphotase)作用下水解，形成两分子磷酸盐(Phosphate)，此为DNA化学合成的驱动力。
六、基础化学考研范围？
通常都是《分析化学》和《无机化学》，有的学校还考《物理化学》
七、基础化学就业前景？
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。
市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
八、化学沉淀基础讲解？
基本简介
化学沉淀现象可以用溶度积来说明。在微溶性盐类的饱和溶液中， 在一定温度下，其离子浓度(克离子/升)的乘积是一个常数，称溶度积。例如，氢氧化镁的溶度积([Mg2+]·[OH-]2)在18°C时是 1.2×10-11。
反应简介
根据同离子效应，水中的镁离子和氢氧根离子，不论它们来自同一化合物或不同的化合物，只要离子浓度的乘积超过氢氧化镁的溶度积，它们就结合为氢氧化镁沉淀。
应用简介
水中的铁、锰盐类，可用空气或其他氧化剂氧化为难溶的氢氧化物或氧化物，而从水中析出。
废水中对健康有害的金属离子（如汞、镉、铬、铅、铜和锌）的氢氧化物都是难溶或微溶的物质。用石灰提高废水的pH值，就可使它们从水中析出。
废水中的铬酸根离子(CrO厈)通常先还原为三价铬离子，然后用石灰沉淀；也可以投加钡盐，使它成为溶解度极小的铬酸钡沉淀。
废水中的有机磷经生物处理后转化为磷酸盐，将使承接废水的水体富营养化。可用铝盐或铁盐把它转化为难溶的磷酸铝或磷酸铁，从水中析出。
九、基础化学实验的主要步骤？
化学是以实验为基础的自然学科。在研究元素化合物的有关化学性质,进行物质的分离与提纯、鉴别与鉴定等定性定量分析，下面给大家分享一些关于化学实验的基本步骤，希望对大家有所帮助。
化学实验操作具体步骤
1 粗盐中难溶性杂质的去除
实验用品：小药匙、量筒(10mL、50mL各一个)、胶头滴管、烧杯3个、滤纸(快速滤纸) 、铁架台(附大小适宜的铁圈)、漏斗、玻璃棒、酒精灯、坩埚钳、石棉网、蒸发皿、粗盐 、废液缸 (要贴有标签)、小烧杯(盛放固体废弃物，要贴有标签)、火柴
实验步骤：
第一步：溶解
1、固体取用：取一小药匙粗盐，放入“溶解食盐”烧杯中。用吸水纸擦干药匙放回原处;盛放食盐的试剂瓶盖好瓶塞，放回原处(标签朝外)。
2、量取：将“盛水试剂瓶”取到面前，拿下瓶塞倒放桌上;再选取10mL量筒。一手拿量筒，使量筒略倾斜，一手拿试剂瓶(标签朝向手心)，口对口，沿量筒壁缓缓倒入接近10ml水。倒完后，量筒放在桌上，用胶头滴管吸取“试剂瓶”中水滴入量筒(量筒读数：蹲下视线与凹液面最低处水平;胶头滴管：捏胶头、赶空气、伸瓶中、放手吸、不平放、不倒置)。胶头滴管中若有水剩余放入“废液缸”
3、溶解：一手拿盛放食盐的烧杯，一手拿量筒，将量筒内的水沿烧杯壁缓缓倒入烧杯中，倒完量筒放回原处。用玻璃棒搅拌使食盐全部溶解，溶解完成后将玻璃棒放回原处。溶解后的食盐放在右侧待用。
第二步：过滤
1、制作过滤器：滤纸对折再对折，打开后一边一层一边三层，放入漏斗(滤纸边缘低于漏斗边缘)，用胶头滴管从“盛水试剂瓶”吸取少量水滴到滤纸上(漏斗下端用“盛放废液烧杯”接滴下的水)，润湿，使其紧贴漏斗内壁。
2、仪器安装：将铁架台取到面前，将盛接“滤液烧杯”放在铁架台上，漏斗放入铁圈中，调节铁圈高度，使漏斗末端管口紧贴烧杯内壁。
3、过滤：将玻璃棒轻靠三层滤纸一侧，烧杯尖嘴轻靠在玻璃棒中下部(即直线距离不超过漏斗口范围)，将液体沿玻璃棒缓缓倒入漏斗(漏斗里的液面要低于滤纸的边缘)，等待过滤完毕。完毕，将漏斗取下，用玻璃棒将漏斗内滤纸移入“回收废物烧杯”，漏斗倒扣放回原处。
十、基础物质的化学式？
以下是我的回答，基础物质的化学式是指构成物质的基本单元的化学表示式。这些基础物质包括元素、化合物和离子等。元素是构成物质的基本单元，它们的化学式直接表示了该元素的原子构成。例如，氢元素的化学式是H，氧元素的化学式是O，铜元素的化学式是Cu等。化合物是由两种或两种以上的元素组成的物质。它们的化学式通常由两种元素的化学式组合而成，例如水是由氢元素和氧元素组成的化合物，其化学式为H2O。离子是带电的原子或原子团，它们的化学式通常由元素的化学式加上电荷数来表示。例如，氢离子的化学式是H+，氧离子的化学式是O-等。这些基础物质的化学式是构成复杂物质的基础，通过不同的组合和反应，可以形成各种各样的化合物和物质。
